Introduzione alla Termo-Fluidodinamica Computazionale per Applicazioni Ingegneristiche

CFDBTA01

Docenti

Prof. Fabio Inzoli, Ing. Riccardo Mereu, Ing. Gael Guedon - Politecnico di Milano

Argomenti

Il corso, della durata di 3 giornate, vuole fornire una panoramica esaustiva su strumenti di progettazione avanzata come quelli inquadrati nel termine CFD (Computational Fluid Dynamics) e fornire competenze per individuare le potenzialità della CFD nello studio di processi industriali, valutarne l’opportunità di utilizzo e saper interpretare in modo corretto i risultati.

Programma

Giornata 1

• Introduzione alla meccanica dei fluidi e allo scambio termico
• Metodologie matematiche per la soluzione del problema
• La fase di pre-processing dal CAD alla mesh
• Criteri  applicativi  per  una  corretta  interpretazione  dei  risultati

Giornata 2

• La modellazione numerica della turbolenza
• La modellazione numerica dello scambio termico
• Accuratezza dei risultati e analisi dell’incertezza con presentazione di casi applicativi

Giornata 3

• La modellazione termo-fluidodinamica per applicazioni specifiche e integrazione modellazione mono-dimensionale
• Presentazione di casi applicativi industriali

Destinatari

Il corso è pensato per progettisti, project manager... coinvolti nella progettazione di processi/impianti/componenti in cui la CFD possa essere utilizzata come strumento di analisi e, più in generale, chiamati ad interpretare criticamente risultati di modellazioni numeriche di processi di fluidodinamica e scambio termico.

Prerequisiti

Non sono necessarie conoscenze specifiche nel campo dell'analisi numerica, ma una  formazione di  base  sulla  fisica  del  problema (fluidodinamica e scambio termico). Il corso può essere di beneficio non solo ai laureati in ingegneria o altre discipline scientifiche, ma anche ai diplomati tecnici, che abbiano un background su questi temi.

Materiale didattico

Ad ogni partecipante al corso verranno fornite delle dispense/note relative agli argomenti trattati, assieme a copia delle presentazioni utilizzate durante le lezioni.